Compétence : Rétroaction

Compétences personnelles

Communication
Flexibilité
Adaptabilité
Responsabilite
Action
Biais pour l’action
d'Intégrité
Autogestion
Passion d'apprendre
Apprentissage Continu
Amélioration Continu
Créativité
Développement Professionnel
Rétroaction
Ponctualité
Attitudes des employés
Sensibilisation Culturelle
Intelligence émotionnelle

Évaluations mesurant le feedback sur les compétences:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)

Definition: Feedback skills may involve both giving and receiving feedback as well as managing the overall process. Feedback given should be: specific, constructive, timely, blanced, objective and fair. When seeking feedback from others, it should include diverse perspectives. When receiving feedback you should be open to continuous learning, practice active listening, and seek clarification if needed. Always act on the feedback results. Managing the process involves coaching, supporting, and providing training as needed.

Giving Feedback

Specific

Constructive

Partage ses expériences passées avec les autres comme opportunités dapprentissage.

Feedback to Improve Performance

Timely

Balanced

Objective and Fair

Receiving Feedback

Seeks Feedback

Recherche des commentaires pour améliorer les performances.
Recherche activement les commentaires des autres.
N'est pas gêné de demander un avis.

Welcomes Feedback

Diversity of Perspectives

Recherche et utilise des données provenant de plusieurs sources.

Selects Feedback Givers

Demande aux autres leurs idées et opinions.
Se tourne vers les autres pour obtenir leur avis.

Open

Accepte les opinions des autres.
Prend en compte l'opinion et les suggestions des autres.
Est visible et accessible.
Ouvert aux suggestions des autres.
Est facile à aborder avec des idées et des opinions.
Ouvert aux commentaires, aux nouvelles perspectives, à l'apprentissage continu et au développement personnel.

Continuous Learning

Active Listening

Seeking Clarification

Self-Reflection

Acts on the Results

Integrity and Trustworthy

Managing the Process

Manages Process

Coaching

Provides Support

Provides Training

Positive Attitude

Creates Conducive Environment