Apprentissage continu - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #3 de HR-Survey.com


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Questionnaires mesurant l’apprentissage continu:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Self-Assessment Instructions

Leadership at [Company] are participating in a 360-Degree Feedback assessment. As part of this process, you need to complete a self-assessment questionnaire form. Other employees, including your manager(s), peers, and direct reports will also evaluate you. In this manner, you will be provided with a comprehensive, multi-perspective (i.e., 360-degree) view of your performance as a manager. The objective is to provide you with feedback so as to allow you to improve your performance, resulting in improved team performance, and organizational effectiveness.

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Compétences incluses:
Apprentissage Continu, Communication, Attitude Compétente, Gestion des Performances, Gestion de Projet, Délégation, Buts, Gestion des Risques, Sécurité, Négociation
Nous encourageons tout le monde à répondre au sondage. Veuillez être honnête, constructif et réfléchi dans vos commentaires. L'enquête est conçue pour nous aider à mieux comprendre vos pensées et vos besoins pour faire de cette entreprise une excellente entreprise.We encourage everyone to complete the survey. Please be honest, constructive and thoughtful in your input. The survey is designed to help us understand more about your thoughts and needs to make this a great company.

Please ensure that your submission is made between . The survey will only be available during these dates.






Continual LearningApprentissage continu

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  1. S'appuie sur leurs forces tout en s'attaquant à leurs faiblesses.Builds on their strengths while addressing their weaknesses.
  1. Prend ses propres mesures pour une formation et un enseignement supplémentaires.Initiates own actions for additional training and education.
  1. Cherche des occasions d'accroître ses compétences et ses connaissances.Seeks opportunities to grow in skills and knowledge.
  1. Saisir de nouvelles idées, concepts, connaissances techniques ou commerciales.Grasps new ideas, concepts, technical, or business knowledge.
  1. Fixe des objectifs et des buts d'apprentissage pertinents.Sets relevant learning objectives and goals.
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Communication SkillsCompétences en communication

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  1. Fait preuve de persuasion dans la poursuite des objectifs.Demonstrates persuasiveness in pursuit of objectives.
  1. Transmet les priorités avec un bon sentiment d’urgence et d’importance.Conveys priorities with right sense of urgency and importance.
  1. Articule clairement ses idées et ses émotions aux autres.Articulates ideas and emotions clearly to others.
  1. Examine toutes les « étapes d'action » résultant des réunions ou des conversations avant de conclure pour garantir la clarté et que les plans seront exécutés.Reviews any "action steps" resulting from meetings or conversations before concluding to ensure clarity and that plans will be executed
  1. Permet aux gens de savoir ce que l'on attend d'eux.Lets people know what is expected of them.
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AttitudeAttitude

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  1. Contribue à un environnement de travail positif et amusant.Contributes to a positive and fun work environment.
  1. Agréable et aimable avec qui travailler.Pleasant and gracious to work with.
  1. Montre par ses actions qu’il fait confiance aux intentions positives des autres.Shows by their actions that they trust in the positive intentions of others.
  1. Contribue à un environnement de travail positif.Contributes to a positive work environment.
  1. Apprécie les efforts des autres.Appreciates the efforts of others.
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Managing PerformanceGestion de la performance

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  1. Fixe des objectifs spécifiques et mesurables pour les autres et les poursuit jusqu'à leur achèvement.Sets specific and measurable goals for others and follows through to completion.
  1. Examine les rapports mensuels ou hebdomadaires de mesures quantitatives (ventes/production) pour mesurer le niveau de performance.Reviews monthly or weekly reports of quantitative metrics (sales/production) to measure performance level.
  1. Utilise les réunions hebdomadaires du personnel pour évaluer le rendement des principales responsabilités.Uses weekly staff meetings to assess performance of key responsibilities.
  1. Établit et maintient des normes élevées pour lui-même et pour les autres.Sets and maintains high standards for self and others.
  1. Récompense les personnes exceptionnelles en leur confiant des responsabilités supplémentaires.Rewards exceptional individuals with additional responsibilities.
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Project ManagementGESTION DE PROJET

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  1. Estime la durée de chaque phase du projet.Estimates the duration for each phase of the project.
  1. Élabore un plan de gestion des ressources.Develops a plan for resource management.
  1. Tient des réunions avec les fournisseurs de la chaîne d'approvisionnement concernant l'acquisition de ressources.Holds meetings with supply-chain vendors regarding acquisition of resources.
  1. Capable d'ajuster le calendrier du projet au besoin pour tenir compte des problèmes imprévus.Able to adjust project schedule as needed to accommodate unforeseen issues.
  1. Identifie les sources de matériaux qui seront nécessaires.Identifies the source materials that will be needed.
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DelegationDélégation

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  1. Confie à ses subordonnés des tâches importantes.Entrusts subordinates with important tasks.
  1. Définit les rôles, les responsabilités, les actions requises et les délais pour les membres de l'équipe.Defines the roles, responsibilities, required actions, and deadlines for team members.
  1. Conscient des ressources nécessaires pour accomplir les tâches.Aware of the resources needed to complete tasks.
  1. Définit clairement les tâches des employés.Clearly defines tasks for employees.
  1. Indique aux subordonnés quoi faire, pas comment le faire.Tells subordinates what to do, not how to do it.
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GoalsObjectifs

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  1. Se tenir au courant des développements actuels relatifs au travailKeeps abreast of current developments pertaining to the job
  1. Comprend et contribue au développement des objectifs stratégiques.Understands & contributes to development of strategic goals.
  1. Établit et documente les buts et les objectifs.Establishes and documents goals and objectives.
  1. S'assure que les membres de l'équipe ont une idée claire des objectifs de notre groupe.Makes sure that team members have a clear idea of our group's goals.
  1. Recherche des projets dans des domaines ne relevant pas de ses responsabilités immédiates.Seeks projects in areas outside immediate responsibilities.
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Managing RiskGestion des risques

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  1. Établit les rôles, les responsabilités et les procédures.Establish roles, responsibilities, procedures.
  1. Minimise l'augmentation des coûts due à des événements mondiaux ou à des problèmes de chaîne d'approvisionnement.Minimizes the increase in costs due to global events or supply chain issues.
  1. Crée un niveau de résilience dans l'organisation.Creates a level of resilience in the organization.
  1. Crée une stratégie de gestion des risques pour le service.Creates a risk management strategy for the department.
  1. Utilise la gestion des risques pour prendre de meilleures décisions stratégiques.Uses risk management to make better strategic decisions.
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SafetySécurité

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  1. Atténue les dangers et les problèmes de sécurité qui surviennent.Mitigates hazards and safety issues that arise.
  1. Identifie les dangers prévisibles sur le lieu de travail.Identifies predictable hazards in the workplace.
  1. Développe une culture de sécurité durable.Develops a sustainable safety culture.
  1. Encourage les autres à suivre une formation sur la sécurité.Encourages others to attend safety training.
  1. Prend en charge les programmes de sécurité de notre entreprise.Supports our company's safety programs.
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NegotiationNégociation

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  1. Capable d'exprimer clairement ses pensées et ses préoccupations.Able to clearly express thoughts and concerns.
  1. Maintient le contrôle de ses émotions pour assurer un environnement constructif.Maintains control over emotions to ensure a constructive environment.
  1. Fonde ses arguments sur des normes ou des critères objectifs, tels que la valeur marchande, les normes juridiques ou les avis d'experts.Bases arguments on objective standards or criteria, such as market value, legal standards, or expert opinions.
  1. Identifie les buts et les objectifs souhaités ainsi que les forces et les faiblesses actuellement possédées.Identifies goals and objectives desired as well as the strengths and weaknesses currently possessed.
  1. Capable de s'adapter à des situations dynamiques créées par de nouvelles informations ou des défis inattendus.Able to adapt to dynamic situations created by new information or unexpected challenges.
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  1. Overall, please rate the effectiveness of Dans l’ensemble, veuillez évaluer l’efficacité de [Participant Name Here].






  2. StrengthsForces


  3. Areas for DevelopmentDomaines de développement


  4. Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.Veuillez donner vos derniers commentaires ou suggestions pour l’évaluation de [Nom du participant ici].