Qualité - Échantillon d’enquête de rétroaction à 360 degrés #10 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Questionnaires Measuring Quality:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Qualité, Passion d'apprendre, Intelligence émotionnelle, Buts, Orientation Stratégique
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.


QualityQualité

  • Dirige le service dans les initiatives d'amélioration de la qualité.Leads the department in quality improvement initiatives.
  • Corrige les problèmes en temps opportun.Corrects issues in a timely manner.
  • S'engage à améliorer la qualité des services et des produits.Committed to the improvement of the quality of services and products.
  • Crée des programmes et des processus d'amélioration de la qualité.Creates quality improvement programs and processes.
  • Favorise un environnement qui favorise la qualité et la sécurité.Promotes an environment that fosters quality and safety.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en QualityQualité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Passion To LearnPassion d'apprendre

  • Démontre une volonté de participer à des cours de formation continue.Demonstrates a willingness to participate in continuing education courses.
  • Participera aux cours de formation même s'ils sont offerts en dehors des heures normales de travail.Will participate in training classes even if offered outside of normal working hours.
  • Se tient et ses associés responsables de la réalisation des objectifs.Holds self and associates accountable for goal achievement.
  • Crée un environnement qui soutient le développement personnel et l'exploration.Creates an environment that supports personal development and exploration.
  • Aime apprendre de nouvelles compétences et techniques.Enjoys learning new skills and techniques.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Passion To LearnPassion d'apprendre, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Emotional IntelligenceIntelligence émotionnelle

  • Est attentif aux signaux émotionnels et interprète correctement les sentiments des autres.Is attentive to emotional cues and interprets others' feelings correctly.
  • Est capable de contrôler ses propres émotions.Is able to control their own emotions.
  • Est capable de s'exprimer clairement.Is able to express themselves clearly.
  • Aide à prendre des décisions et à résoudre des problèmes en utilisant la connaissance de la façon dont les autres réagiront dans certaines situations.Helps to make decisions and solve problems using knowledge about how others will react in certain situations.
  • Aide les employés à résoudre les conflits, à communiquer clairement et à travailler ensemble pour résoudre les problèmes.Helps employees to resolve conflicts, communicate clearly, and work together to solve problems.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Emotional IntelligenceIntelligence émotionnelle, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

GoalsObjectifs

  • Atteint ses objectifs.Achieves goals.
  • Établir des objectifsGoal Setting
  • Établit et documente les buts et les objectifs.Establishes and documents goals and objectives.
  • Fixe des attentes et des objectifs élevés ; encourage les autres à soutenir l’organisation.Sets high expectations and goals; encourages others to support the organization.
  • Effectue un suivi en temps opportun ; tient les autres informés en fonction du besoin de savoir.Conducts timely follow-up; keeps others informed on a need to know basis.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en GoalsObjectifs, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Strategic FocusOrientation stratégique

  • Apporte des changements stratégiques pour anticiper les changements de l'environnement commercial.Makes strategic changes to stay ahead of changes in the business environment.
  • Recherche des alliances stratégiques avec des partenaires de valeur.Pursues strategic alliances with valued partners.
  • Traduit efficacement la stratégie en décisions opérationnelles.Effectively translates strategy into operational decisions.
  • Élabore des stratégies pour rechercher de nouvelles opportunités.Develops strategies to seek new opportunities.
  • Comprend comment développer l'entreprise et augmenter la clientèle.Understands how to grow the business and increase customers.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Strategic FocusOrientation stratégique, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Overall, please rate the effectiveness of [Participant Name Here].






Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.