Compétences analytiques - Enquête de rétroaction à 360 degrés Échantillon #12 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Questionnaires mesurant les compétences analytiques:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Compétences Analytiques, Préjugé pour l'Action, Développement Professionnel, Gestion du Temps, Travail d'équipe
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.

To what extent does [Participant Name] exhibit the following ...

SELECT the rating that best reflects the employee's performance in the areas listed.


AnalyticalAnalyse

  • Pose les « bonnes » questions pour évaluer ou évaluer les situations.Asks the "right" questions to size up or evaluate situations.
  • Analyse des données et des informations provenant de plusieurs sources et arrive à des conclusions logiques.Analyzes data and information from several sources and arrives at logical conclusions.
  • Met en œuvre des techniques et des méthodes de validation des données.Implements data validation techniques and methods.
  • Identifie les problèmes et les questions nécessitant une résolution.Identifies problems and issues needing resolution.
  • Priorise diverses actions à entreprendre pour résoudre un problème.Prioritizes various actions to be taken when solving a problem.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:

Bias for ActionParti pris pour l'action

  • Effectue un gros volume de travail.Completes a large volume of work.
  • Encourage la prise de risques et l'expérimentation pour améliorer les performances.Encourages risk taking and experimentation to improve performance
  • Termine le travail à temps.Completes work on time
  • Motive les autres à atteindre ou dépasser les objectifsMotivates others to achieve or exceed goals
  • Transmet un sentiment d'urgence pour résoudre les problèmes et les opportunités.Conveys a sense of urgency about addressing problems and opportunities
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:

Professional DevelopmentDéveloppement professionnel

  • Permet aux employés de participer pleinement à la formation et au développement professionnel des employés.Allows employees to fully participate in employee training and professional development.
  • Encourage les employés à suivre des cours pertinents à leur travail.Encourages employees to take courses relevant to their job.
  • Faire preuve d'enthousiasme et d'une volonté d'acquérir de nouvelles compétences et connaissancesDemonstrate enthusiasm and a willingness to learn new skills and knowledge
  • Acquérir et appliquer rapidement de nouvelles connaissances et compétences en cas de besoinQuickly acquire and apply new knowledge and skills when needed
  • Cherche des opportunités de perfectionnement professionnel.Seeks opportunities for professional development.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Time ManagementGestion du temps

  • Utilise un journal, un registre ou un calendrier pour suivre le temps passé à effectuer chaque tâche.Uses a journal, log, or schedule to keep track of how much time is spent doing each task.
  • Reste déterminé à terminer les travaux hautement prioritaires.Remains dedicated to completing high priority work.
  • Traite les éléments de la boîte de réception au lieu de les laisser s'accumuler.Processes items in the inbox instead of letting them accumulate.
  • Utilise efficacement les subordonnés pour aider le service à accomplir davantage de travail.Effectively uses subordinates to help get more work done by the department.
  • Est toujours à l'heure aux réunions.Is always on time for meetings.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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TeamworkTravail d'équipe

  • Travaille bien avec les autres membres de l'équipe.Works well with other team members.
  • Entre en relation avec toutes sortes de personnes avec tactRelates to all kinds of people tactfully
  • Partage le mérite de ses réalisations avec les membres de l'équipeShares credit for accomplishments with team members
  • Encourage les autres membres de l'équipe à adopter de nouvelles procédures.Encourages other team members to adopt new procedures.
  • Prend le temps d'écouter les idées de l'équipe.Takes the time to listen to the team's ideas.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:
Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.