Objectifs - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #12 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Questionnaires de mesure des objectifs:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Objectifs, Créativité, Concentration/Direction, Gestion du Changement, Travail d'équipe
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.

To what extent does [Participant Name] exhibit the following ...

SELECT the rating that best reflects the employee's performance in the areas listed.


ObjectivesObjectifs

  • M'encourage à assumer de plus grandes responsabilités.Encourages me to take on greater responsibility.
  • Fixe des objectifs à long terme et à court terme.Sets long-term and short-term goals.
  • Capacité à établir des objectifs réalistes.Ability to establish realistic goals.
  • Me fournit constamment des commentaires en temps opportun pour améliorer mes performances.Consistently provides me with timely feedback for improving my performance.
  • Capable d'organiser le travail.Able to organize work.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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CreativityCréativité

  • Inspire la créativité dans son équipe.Inspires creativity in their team.
  • Crée beaucoup de nouvelles idées.Creates a lot of new ideas.
  • Est créatif et inspirant.Is creative and inspirational.
  • Élabore des solutions à des problèmes difficiles.Develops solutions to challenging problems.
  • Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les idées.Conceives, implements and evaluates ideas.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Establishing Focus/DirectionÉtablir l'orientation/l'orientation

  • Fonctionne bien sous le stress, les délais et/ou des charges de travail importantes.Functions well under stress, deadlines, and/or significant workloads.
  • Excellent dans la gestion du temps.Excellent at managing time.
  • Maintient la maîtrise de soi lorsqu'il est personnellement critiqué.Maintains self-control when personally criticized.
  • Fixe des objectifs appropriés aux employés.Sets appropriate goals for employees.
  • Aligne les objectifs du département avec les objectifs de l'organisation.Aligns the department's goals with the goals of the organization.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Change ManagementGestion du changement

  • Élabore une stratégie pour mettre en œuvre les changements.Develops a strategy for implementing changes.
  • Est une inspiration pour les autres afin qu'ils acceptent les changements récents.Is an inspiration for others to accept the recent changes.
  • Élabore des plans pour suivre les changements.Develops plans for following through on the changes.
  • Efficace pour faire face à des situations ambiguës et difficiles.Effective in dealing with ambiguous and challenging situations.
  • Inspire les autres à vouloir changer.Inspires others to want to change.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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TeamworkTravail d'équipe

  • Esprit d'équipe efficaceEffective team player
  • Prend des décisions qui soutiennent les buts et les objectifs de l'équipe.Makes decisions that support the team's goals and objectives.
  • Écoute les autres membres de l'équipe sans les interrompre.Listens to other team members without interrupting them.
  • Travaille avec les autres membres de l'équipe sur le projet.Works with other team members on the project.
  • Donnez des conseils constructifs aux autres membres de l'équipe.Gives constructive advice to other team members.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:
Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.