Jongler avec plusieurs responsabilités - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #12 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Sondages mesurant la capacité à assumer plusieurs responsabilités:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Jongler avec de Multiples Responsabilités, Apprentissage Continu, Sensibilisation Culturelle, Orientation lientele, Vision
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.

To what extent does [Participant Name] exhibit the following ...

SELECT the rating that best reflects the employee's performance in the areas listed.


Juggling Multiple ResponsibilitiesJongler avec de multiples responsabilité

  • Planifie et organise continuellement tout en s'acquittant de toutes les autres responsabilités et activités.Plans and organizes continuously while performing all other responsibilities and activities.
  • Prévoit du temps supplémentaire dans le calendrier pour les événements/occurrences imprévus.Builds in extra time in the schedule for unplanned events/occurrences.
  • S'assure que les tâches sont hiérarchisées en fonction des besoins du service ou de l'entreprise.Ensures that assignments are prioritized according to the needs of the department/company.
  • Coordonne le travail d'une équipe en affectant des tâches à d'autres membres de l'équipe.Coordinates the work of a team by assigning tasks to other team members.
  • Détermine les tâches essentielles et celles qui sont facultatives.Determines which tasks are critical and which tasks are optional.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Continual LearningApprentissage continu

  • Est ouvert aux nouvelles idées et aux nouveaux concepts.Is open to new ideas and concepts.
  • Améliore ses compétences.Improves on their skill sets.
  • Participe aux formations régulières proposées.Participates in regular training offered.
  • Considère les échecs comme des occasions d'apprendre.Views setbacks as opportunities to learn from.
  • Prend en charge sa formation et l'amélioration de ses compétences.Takes charge of their training and skills enhancement.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Cultural AwarenessSensibilisation culturelle

  • Évite de faire référence à des stéréotypes sur d'autres personnes de cultures différentes.Avoids referring to stereotypes about others from different cultures.
  • Interagit efficacement avec des personnes d'origines culturelles différentes.Interacts effectively with people from different cultural backgrounds.
  • Cherche des occasions de se renseigner sur les autres origines culturelles de ses collègues.Seeks opportunities to learn about the other cultural backgrounds of colleagues.
  • Embauche des personnes d'origines culturelles différentes pour le service.Hires individuals with different cultural backgrounds for the department.
  • Comprend comment son propre contexte culturel peut influencer la façon dont il communique et interagit avec les autres.Understands how their own cultural background can impact the way they communicate and interact with others.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Client FocusOrientation client

  • Est concentré sur l'amélioration des services à la clientèle.Is focused on improving client services.
  • Gère les comptes clients avec un haut degré de compétence.Manages client accounts with high degree of competence.
  • Documente les interactions avec les clients.Documents client interactions.
  • S'adapte aux besoins changeants des clients.Adapts to changing client needs.
  • Est proactif dans ses relations avec les clients et dans la satisfaction de leurs besoins.Is pro-active in dealing with clients and addressing their needs.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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VisionVision

  • Identifie les défis spécifiques auxquels l'entreprise est confrontée et élabore méticuleusement des solutions sur mesure pour surmonter ces obstacles.Pinpoints specific challenges that the company faces and meticulously crafts tailored solutions to overcome these obstacles.
  • Est capable de reconnaître les différents problèmes qui surviennent et de formuler des solutions pratiques et stratégiques pour les résoudre efficacement.Is skilled at recognizing various issues that arise and formulates practical and strategic solutions to resolve them efficiently.
  • Travaux visant à soutenir la stratégie de [Entreprise]Works to support the strategy of [Company]
  • Inspire et motive les employés grâce à une vision influente.Inspires and motivates employees through an influential vision.
  • Élabore une feuille de route convaincante pour l'avenir du service.Crafts a compelling roadmap for the department's future.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.