Jongler avec plusieurs responsabilités - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #10 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Sondages mesurant la capacité à assumer plusieurs responsabilités:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Jongler avec de Multiples Responsabilités, Ponctualité, Apprentissage Continu, Fiabilité, Autres
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.


Juggling Multiple ResponsibilitiesJongler avec de multiples responsabilité

  • Organise les tâches pour l'ordre d'achèvement le plus efficace.Organizes tasks for the most efficient order of completion.
  • Utilise un planificateur pour organiser les tâches et les respecter dans les délais.Uses a scheduler/planner to keep tasks organized and on time.
  • Consacrer le plus de temps et d'efforts aux tâches critiques en premier.Spends the most time and effort on critical tasks first.
  • Détermine les tâches essentielles et celles qui sont facultatives.Determines which tasks are critical and which tasks are optional.
  • Reconnaît et répond aux besoins de placement de produits et de signature tout en restant attentif aux besoins des clients, aux activités du magasin et à la formation des associés.Recognizes and responds to product placement and signing needs while staying alert to customers' needs, store activities and training associates.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Juggling Multiple ResponsibilitiesJongler avec de multiples responsabilité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

PunctualityPonctualité

  • Facture les clients en temps opportun.Invoices clients on a timely basis.
  • Arrive à l’heure aux réunions.Arrives to meetings on time.
  • Prend les rendez-vous à l’heure de début prévue.Conducts appointments at scheduled start time.
  • Commence les réunions à l'heure.Starts meetings on time.
  • Commence la journée de travail à l'heure prévue.Starts the workday when scheduled.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en PunctualityPonctualité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Continual LearningApprentissage continu

  • Fixe des objectifs et des buts d'apprentissage pertinents.Sets relevant learning objectives and goals.
  • Saisir de nouvelles idées, concepts, connaissances techniques ou commerciales.Grasps new ideas, concepts, technical, or business knowledge.
  • Prend en charge sa formation et l'amélioration de ses compétences.Takes charge of their training and skills enhancement.
  • Saisit les opportunités de développement professionnel lorsqu'elles se présentent.Pursues professional development opportunities when they arise.
  • Prend l'initiative d'acquérir de nouvelles compétences.Takes the initiative to learn new skills.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Continual LearningApprentissage continu, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

TrustworthyDigne de confiance

  • Prend soin de conserver les informations confidentielles.Takes care to maintain confidential information.
  • Est une personne en qui vous pouvez avoir confiance.Is a person you can trust.
  • Cherche à atténuer les griefs en clarifiant les intentions et en trouvant des remèdes appropriés.Seeks to mitigate grievances by clarifying intentions and finding suitable remedies.
  • Travaille d'une manière qui donne envie aux autres de travailler avec lui.Works in a way that makes others want to work with her/him.
  • Démontre une congruence entre les déclarations et les actions.Demonstrates congruence between statements and actions.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en TrustworthyDigne de confiance, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

OthersAutres

  • Traite les autres avec respect et dignité.Treats others with respect and dignity.
  • ...traite les autres avec respect et dignité....treats others with respect and dignity.
  • Établit des relations de travail avec des employés d'autres départements.Forms working relationships with employees from other departments.
  • Capable de voir les problèmes du point de vue des autres.Able to see issues from others' perspectives.
  • Démontre constamment sa capacité et sa volonté de faire confiance aux autres.Consistently demonstrates ability and willingness to trust others.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en OthersAutres, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Overall, please rate the effectiveness of [Participant Name Here].






Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.