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Jongler avec plusieurs responsabilités - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #10 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Sondages mesurant la capacité à assumer plusieurs responsabilités:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Jongler avec de Multiples Responsabilités, Ponctualité, Apprentissage Continu, Fiabilité, Autres
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.
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Juggling Multiple ResponsibilitiesJongler avec de multiples responsabilité

  • Planifie et organise continuellement tout en s'acquittant de toutes les autres responsabilités et activités.Plans and organizes continuously while performing all other responsibilities and activities.
  • Reconnaît et répond aux besoins de placement de produits et de signature tout en restant attentif aux besoins des clients, aux activités du magasin et à la formation des associés.Recognizes and responds to product placement and signing needs while staying alert to customers' needs, store activities and training associates.
  • Coordonne le travail d'une équipe en affectant des tâches à d'autres membres de l'équipe.Coordinates the work of a team by assigning tasks to other team members.
  • Connaît les délais pour des tâches/affectations spécifiques.Is aware of the deadlines for specific tasks/assignments.
  • Organise les tâches pour l'ordre d'achèvement le plus efficace.Organizes tasks for the most efficient order of completion.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Juggling Multiple ResponsibilitiesJongler avec de multiples responsabilité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

PunctualityPonctualité

  • Commence la journée de travail à l'heure prévue.Starts the workday when scheduled.
  • Répond aux demandes de renseignements en temps opportun.Responds to requests for information in a timely manner.
  • Commence les réunions à l'heure.Starts meetings on time.
  • Facture les clients en temps opportun.Invoices clients on a timely basis.
  • Évite de passer des appels téléphoniques personnels pendant les heures de travail.Avoids making personal phone calls during working hours.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en PunctualityPonctualité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Continual LearningApprentissage continu

  • Cherche à s’améliorer grâce à l’apprentissage continu.Pursues self-improvement through continual learning.
  • Partage les meilleures pratiques avec les autres et apprend des autres.Shares best practices with others and learns from others.
  • Améliore ses compétences.Improves on their skill sets.
  • Cherche des occasions d'accroître ses compétences et ses connaissances.Seeks opportunities to grow in skills and knowledge.
  • Considère les échecs comme des occasions d'apprendre.Views setbacks as opportunities to learn from.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Continual LearningApprentissage continu, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

TrustworthyDigne de confiance

  • Cherche à atténuer les griefs en clarifiant les intentions et en trouvant des remèdes appropriés.Seeks to mitigate grievances by clarifying intentions and finding suitable remedies.
  • Est digne de confiance ; est quelqu'un en qui je peux avoir confiance.Is trustworthy; is someone I can trust.
  • Prend soin de conserver les informations confidentielles.Takes care to maintain confidential information.
  • Démontre une congruence entre les déclarations et les actions.Demonstrates congruence between statements and actions.
  • Travaille d'une manière qui donne envie aux autres de travailler avec lui.Works in a way that makes others want to work with her/him.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en TrustworthyDigne de confiance, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

OthersAutres

  • Reçoit de manière constructive les critiques et les suggestions des autres.Constructively receives criticism and suggestions from others.
  • UtileHelpful
  • Travailler au-delà des frontières au sein de l'organisation.Works across boundaries within the organization.
  • Est capable de voir les problèmes du point de vue des autres.Is able to see issues from others' perspectives.
  • Capable de voir les problèmes du point de vue des autres.Able to see issues from others' perspectives.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en OthersAutres, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Overall, please rate the effectiveness of [Participant Name Here].






Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.