Intelligence émotionnelle - Échantillon d’enquête de rétroaction à 360 degrés #12 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Questionnaires mesurant l’intelligence émotionnelle:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Intelligence émotionnelle, Autogestion, Apprentissage Continu, Innovation, Négociation
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.

To what extent does [Participant Name] exhibit the following ...

SELECT the rating that best reflects the employee's performance in the areas listed.


Emotional IntelligenceIntelligence émotionnelle

  • Capable de comprendre le point de vue des autres.Able to understand others' points of view.
  • Est capable de gérer ses propres émotions.Is able to manage their own emotions.
  • Est capable de s'exprimer clairement.Is able to express themselves clearly.
  • Perçoit avec précision les réactions émotionnelles des autres.Accurately perceives the emotional reactions of others.
  • Aide les employés à résoudre les conflits, à communiquer clairement et à travailler ensemble pour résoudre les problèmes.Helps employees to resolve conflicts, communicate clearly, and work together to solve problems.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:

Self ManagementAutogestion

  • Gérer les conflits en contrôlant ses propres émotions en écoutant, en étant flexible et sincère dans ses réponses.Deals with conflict by controlling own emotions by listening, being flexible, and sincere in responding.
  • Donne l'exemple aux associés pendant les périodes de stress en maintenant une attitude positive et positive.Sets an example for associates during stressful periods by maintaining a positive, can-do attitude.
  • Analyse ses propres réactions sur place pour s'assurer que la communication ne semble pas motivée par la colère.Analyzes own reactions on the spot to ensure that communication does not appear to be driven by anger.
  • Contrôle consciemment ses propres émotions négatives afin de maintenir le moral de l’équipe.Consciously controls own negative emotions in order to keep team morale up.
  • Ne permet pas à ses propres émotions d'interférer avec la performance des autres.Does not allow own emotions to interfere with the performance of others.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:

Continual LearningApprentissage continu

  • S'appuie sur leurs forces tout en s'attaquant à leurs faiblesses.Builds on their strengths while addressing their weaknesses.
  • Cherche des occasions d'accroître ses compétences et ses connaissances.Seeks opportunities to grow in skills and knowledge.
  • Poursuivre un apprentissage qui améliorera le rendement au travail.Pursues learning that will enhance job performance.
  • Prend en charge sa formation et l'amélioration de ses compétences.Takes charge of their training and skills enhancement.
  • Partage les meilleures pratiques avec les autres et apprend des autres.Shares best practices with others and learns from others.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:

InnovationInnovation

  • Analyse les procédures actuelles et identifie les opportunités d'amélioration.Analyzes current procedures and identifies opportunities for improvement.
  • Implanter les meilleures pratiques au sein du ministère.Implements best practices within the department.
  • Crée un environnement sûr pour le partage d'idées.Creates a safe environment for idea-sharing.
  • Offre des améliorations constructives aux systèmes existants.Offers constructive improvements to existing systems.
  • Suggère de nouvelles idées lors des réunions.Suggests new ideas at meetings.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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NegotiationNégociation

  • Garde ses émotions sous contrôle pour éviter les explosions négatives.Keeps emotions in check to avoid negative outbursts.
  • Convainc l'autre partie des avantages de nos propositions.Persuades the other party of the benefits of our proposals.
  • Capable de distinguer et de naviguer entre différentes stratégies et styles de négociation.Able to distinguish and navigate between different negotiation strategies and styles.
  • Se prépare minutieusement en analysant et en comprenant les intérêts, les alternatives et les options de chaque partie.Prepares thoroughly by analyzing and understanding each party's interests, alternatives, and options.
  • Reste calme et se concentre sur les questions essentielles à discuter.Stays calm and focuses on the core issues to be discussed.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Comments:
Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.