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Compétence administrative - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #10 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Questionnaires mesurant les compétences administratives:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Compétences Administratives, Buts, Sens des Affaires, Créativité, Vision
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.
Modifier cette Enquête
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Administrative SkillCompétence administrative

  • Possède de solides compétences techniques/informatiques.Has strong technical/computer skills.
  • Met en œuvre et utilise des mesures de performance.Implements and uses performance measures.
  • Grande attention aux détails.High attention to detail.
  • Remplir les rapports à temps.Completes reports on-time.
  • Capable d'élaborer, de justifier et de présenter un budget.Able to develop, justify and present a budget.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Administrative SkillCompétence administrative, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

GoalsObjectifs

  • S'assure que les membres de l'équipe ont une idée claire des objectifs de notre groupe.Makes sure that team members have a clear idea of our group's goals.
  • Atteint ses objectifs.Achieves goals.
  • Établit et documente les buts et les objectifs.Establishes and documents goals and objectives.
  • Fixe des attentes et des objectifs élevés ; encourage les autres à soutenir l’organisation.Sets high expectations and goals; encourages others to support the organization.
  • Comprend et contribue au développement des objectifs stratégiques.Understands & contributes to development of strategic goals.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en GoalsObjectifs, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Business Acumen

  • Travaille en coopération avec d'autres pour mettre en œuvre les changements commerciaux.Works cooperatively with others to implement business changes.
  • Examine les problèmes de l'entreprise sous différents angles.Looks at business problems from a variety of perspectives.
  • Comprend les principes fondamentaux et les pratiques de l'entreprise.Understands business fundamentals and practices.
  • A une bonne compréhension des passifs et des actifs.Has a good understanding of liabilities and assets.
  • Perçoit avec précision les risques potentiels pour l'entreprise.Accurately perceives potential risks to the business.
If [Participant Name] were to make improvements in Business Acumen, what are your suggestions for how he/she can improve this?

CreativityCréativité

  • Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les idées.Conceives, implements and evaluates ideas.
  • Est créatif et inspirant.Is creative and inspirational.
  • Crée beaucoup de nouvelles idées.Creates a lot of new ideas.
  • Élabore des solutions à des problèmes difficiles.Develops solutions to challenging problems.
  • Ajoute de la valeur au département/organisation.Adds value to the department/organization.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en CreativityCréativité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

VisionVision

  • Démontre une cohérence entre les paroles et les actes.Demonstrates consistency between words and actions
  • Crée une vision commune pour les autres.Creates a common vision for others.
  • Communique une vision de la direction que doit prendre l'entreprise à l'avenir.Communicates a vision of where the Company needs to be in the future.
  • Détecte les problèmes et crée des solutions.Detects problems and creates solutions.
  • Crée un calendrier pour réaliser la vision de l'organisation.Creates a timeline to fulfill the organization's vision.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en VisionVision, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Overall, please rate the effectiveness of [Participant Name Here].






Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.