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Sens des affaires - Échantillon d’enquête de rétroaction à 360 degrés #12 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Sondages mesurant le sens des affaires:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Sens des Affaires, Leadership, Passion d'apprendre, Qualité, Gestion du Temps
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.

To what extent does [Participant Name] exhibit the following ...

SELECT the rating that best reflects the employee's performance in the areas listed.
Modifier cette Enquête
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Business Acumen

  • Comprend les mesures financières utilisées par le service.Understands the financial metrics used by the department.
  • Est apte à reconnaître de nouvelles opportunités et à favoriser une culture de l'innovation, garantissant que l'organisation reste en avance sur les tendances du secteur et continue d'évoluer.Is adept at recognizing new opportunities and fostering a culture of innovation ensuring the organization stays ahead of industry trends and continues to evolve.
  • Considère l'impact des actions sur d'autres domaines de l'organisation.Considers impact of actions on other areas of the organization.
  • Aide les autres à comprendre les changements commerciaux.Assists others in understanding business changes.
  • Intègre des approches novatrices et s'adapte au changement.Incorporates innovative approaches and being adaptable to change.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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LeadershipLeadership

  • Fournit des ressources pour permettre aux individus de se développer professionnellement.Provides resources to enable individuals to develop professionally.
  • Est un superviseur très efficace.Is a highly effective supervisor.
  • Motive et met les employés au défi d'atteindre une vision partagée.Motivates and challenges employees to attain a shared vision.
  • Capable d'aligner la main-d'œuvre, de concevoir le travail et d'attribuer des tâches pour atteindre les objectifs.Able to align manpower, design work, an allocate tasks to achieve goals.
  • Explique clairement les attentes en matière de performances et les objectifs à atteindre au début d'un projet, puis laisse les autres décider comment atteindre l'objectif.Clearly explains performance expectations and goals to be reached at the beginning of a project, then let's others decide how to achieve the goal.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Passion To LearnPassion d'apprendre

  • S'engage à améliorer ses propres connaissances et compétences.Is committed to enhancing their own knowledge and skills.
  • Est ouvert d'esprit et curieux d'apprendre de nouvelles compétences.Is open minded and curious about learning new skills.
  • Est ouvert aux commentaires des autres.Is open to feedback from others.
  • Augmente la valeur de l'entreprise grâce à une formation et un développement supplémentaires.Enhances value to the company through additional training and development.
  • Démontre une volonté de participer à des cours de formation continue.Demonstrates a willingness to participate in continuing education courses.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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QualityQualité

  • Assiste les inspecteurs du contrôle de la qualité.Assists quality control inspectors.
  • Élabore un manuel de qualité pour aider à résoudre les problèmes et à documenter le système de gestion de la qualité.Develops a quality manual to assist in troubleshooting issues and documenting the quality management system.
  • Communique clairement les normes de qualité.Communicates quality standards clearly.
  • Enquête sur les incidents critiques qui ont un impact sur la qualité.Investigates critical incidents that impact quality.
  • Capable de créer des initiatives de qualité à mettre en œuvre à l'échelle de l'organisation.Able to create quality initiatives to be implemented organization-wide.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Time ManagementGestion du temps

  • Maintient des niveaux de productivité élevés tout au long de la journée.Sustains high productivity levels throughout the day.
  • Capable d'exécuter les tâches importantes à temps.Able to get the important jobs done on time.
  • Surpasse les autres en productivité grâce à une gestion efficace du temps.Outperforms others in productivity through effective time management.
  • Accomplit plus de choses que les autres dans le même laps de temps.Gets more accomplished than others in the same amount of time.
  • Ne se laisse pas distraire par des collègues plus lents.Stays undistracted by slower coworkers.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.