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Attitude - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #10


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360 Feedback Survey

Questionnaires de mesure de l’attitude:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.
Modifier cette Enquête
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AttitudeAttitude

  • Montre par ses actions qu’il fait confiance aux intentions positives des autres.Shows by their actions that they trust in the positive intentions of others.
  • Établit des relations ouvertes et de confiance.Builds open and trusting relationships.
  • Traite toutes les personnes équitablement et avec respect.Treats all people fairly and with respect.
  • Contribue à un environnement de travail positif.Contributes to a positive work environment.
  • Contribue à un environnement de travail positif et amusant.Contributes to a positive and fun work environment.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en AttitudeAttitude, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Analytical

  • Organise l'information pour la prise de décisions.Organizes information for decision making.
  • Prend les mesures nécessaires pour maintenir la précision lors de la collecte et de la mesure des données.Takes the steps to maintain precision when collecting and measuring data.
  • Capable d'interpréter et d'analyser des données.Able to interpret and analyze data.
  • Présente des données quantitatives de manière claire et concise, aidant à formuler des arguments convaincants et fondés sur des preuves.Presents quantitative data in a clear and concise manner aiding in making persuasive and evidence-based arguments.
  • Identifie les divergences et les incohérences dans les rapports.Identifies discrepancies and inconsistencies in reports.
If [Participant Name] were to make improvements in Analytical, what are your suggestions for how he/she can improve this?

TechnicalTechnique

  • Partage volontiers des informations et son expertise; recherché comme ressource par d'autresWillingly shares information and expertise; sought out as resource by others
  • Utilise son expertise pour identifier les problèmes et réfléchir à des solutions créatives pour résoudre un problème ou atteindre un objectif.Uses expertise to identify issues and think through creative solutions to get a problem solved or objective accomplished.
  • Connaître les procédures ou les systèmes nécessaires au travail.Is knowledgeable of procedures or systems necessary for the job.
  • Partage volontiers son expertise technique; recherché comme ressource par d'autresWillingly shares his/her technical expertise; sought out as resource by others
  • Sait produire des produits/travaux de haute qualité.Knows how to produce high quality products/work.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en TechnicalTechnique, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Interpersonal SkillsCompétences interpersonnelles

  • Respecte les autres membres de l'équipe/du service.Respects other members of the team/department.
  • Reconnaît les contributions des autres.Recognizes the contributions of others.
  • Est un partenaire engagé et fiable.Is a committed and reliable partner.
  • Établit des relations solides avec les membres de l'équipe.Builds strong relationships with team members.
  • Démontre une volonté de travailler avec les autres.Demonstrates willingness to work with others.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Interpersonal SkillsCompétences interpersonnelles, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

PlanningPlanification

  • Identifie les besoins en ressources qui peuvent avoir un impact sur l'élaboration du plan quinquennal.Identifies resource requirements that may impact the development of the 5-year plan.
  • Capable de rester organisé et concentré en utilisant d'excellentes compétences en planification.Able to stay organized and focused using excellent planning skills.
  • Détermine les actions appropriées nécessaires pour atteindre les objectifs.Determines the appropriate actions needed to achieve goals.
  • Est doué pour planifier l'« imprévu ».Is good at planning for the "unexpected".
  • Avertit le personnel lorsque le plan n'est pas dans les délais.Notifies staff when the plan is not on schedule.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en PlanningPlanification, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Overall, please rate the effectiveness of [Participant Name Here].






Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.