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360 Feedback Survey

Questionnaires mesurant la créativité:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)

Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Créativité, Développement Professionnel, Compétences de Supervision, Performance, Responsabilite, Planification

Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.

Modifier cette Enquête

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CreativityCréativité

Inspire la créativité dans son équipe.Inspires creativity in their team.
Est créatif et inspirant.Is creative and inspirational.
Ajoute de la valeur au département/organisation.Adds value to the department/organization.
Crée beaucoup de nouvelles idées.Creates a lot of new ideas.
Concevoir, mettre en uvre et évaluer les idées.Conceives, implements and evaluates ideas.

If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en CreativityCréativité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Professional DevelopmentDéveloppement professionnel

Se tenir au courant des problèmes techniques/professionnelsKeep themselves up-to-date of technical/professional issues
Acquérir et appliquer rapidement de nouvelles connaissances et compétences en cas de besoinQuickly acquire and apply new knowledge and skills when needed
Contribuer pleinement dans la mesure de leurs compétencesContributing fully to the extent of their skills
Cherche des occasions d'apprentissage continu.Seeks opportunities for continuous learning.
Cherche des opportunités de perfectionnement professionnel.Seeks opportunities for professional development.

If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Professional DevelopmentDéveloppement professionnel, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Supervisory SkillsCompétences en supervision

Détermine les besoins de formation et de perfectionnement des employés et du personnel.Determines the training and development needs of employees and staff.
Résout avec succès les conflits entre le personnel.Successful in resolving personnel conflicts.
Prêt à envisager un éventail de mesures disciplinaires, allant des avertissements officiels au congé sans solde.Willing to consider a spectrum of disciplinary measures, ranging from formal warnings to unpaid leave.
Permet aux employés d'exécuter les tâches qui leur sont assignées.Empowers employees to perform the assigned tasks.
Évalue le rendement par rapport aux mesures établies.Reviews performance against established measures.

If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Supervisory SkillsCompétences en supervision, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

PerformancePerformance

Organise efficacement les ressources et les plans.Effectively organizes resources and plans
Fonctionne bien dans cette position.Works well in this position.
...Qualité des produits...Produce Quality
Travailler efficacement au sein du département.Works effectively in the department.
A montré une amélioration significative du rendement au travail.Shown significant improvement in job performance.

If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en PerformancePerformance, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

ResponsibleResponsable

Le comportement est éthique et honnête.Behavior is ethical and honest.
Effectue les tâches de travail assignées.Completes assigned work tasks.
Se tient responsable des buts/objectifsHolds herself / himself accountable to goals / objectives
Agit comme une ressource sans retirer la responsabilité individuelle.Acts as a resource without removing individual responsibility.
Responsable de l'établissement de la vision du service.Responsible for setting the vision of the department.

If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en ResponsibleResponsable, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

PlanningPlanification

Comprend quel matériel sera nécessaire pour mettre en uvre le plan avec succès.Understands what materials will be required to successfully implement the plan.
Anticipe les défis et a des plans pour les surmonter.Anticipates challenges and has plans to overcome them.
Crée un calendrier pour spécifier quand chaque phase du projet doit être conclue.Creates a timeline to specify when each phase of the project should be concluded.
A des plans pour gérer les événements inattendus.Has plans to handle unexpected events.
Avertit le personnel lorsque le plan n'est pas dans les délais.Notifies staff when the plan is not on schedule.

If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en PlanningPlanification, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Overall, please rate the effectiveness of [Participant Name Here].

Strengths

Areas for Development

Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.

Créativité - Échantillon d’enquête de rétroaction à 360 degrés #10 de HR-Survey.com