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Établir un objectif/une direction - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #12 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Questionnaires Mesurer Établir l’orientation/l’orientation:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Concentration/Direction, Autogestion, Axées sur les Résultats, Compétences Interpersonnelles, Responsabilite
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.

To what extent does [Participant Name] exhibit the following ...

SELECT the rating that best reflects the employee's performance in the areas listed.
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Establishing Focus/DirectionÉtablir l'orientation/l'orientation

  • Fonctionne bien sous le stress, les délais et/ou des charges de travail importantes.Functions well under stress, deadlines, and/or significant workloads.
  • Aide à guider les employés dans la priorisation des tâches.Helps guide employees with prioritizing tasks.
  • S'assure que les employés comprennent et s'identifient à la mission de l'équipe.Makes sure that employees understand and identify with the team's mission.
  • Maintient la maîtrise de soi lorsqu'il est personnellement critiqué.Maintains self-control when personally criticized.
  • S'assure que les employés comprennent le lien entre leur travail et les objectifs de l'organisation.Makes sure that employees understand how their work relates to organizational goals.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Self ManagementAutogestion

  • Fait preuve de patience et de maîtrise de soi dans le travail avec les clients et les associés.Uses patience and self-control in working with customers and associates.
  • Ne permet pas à ses propres émotions d'interférer avec la performance des autres.Does not allow own emotions to interfere with the performance of others.
  • Gérer les conflits en contrôlant ses propres émotions en écoutant, en étant flexible et sincère dans ses réponses.Deals with conflict by controlling own emotions by listening, being flexible, and sincere in responding.
  • Contrôle consciemment ses propres émotions négatives afin de maintenir le moral de l’équipe.Consciously controls own negative emotions in order to keep team morale up.
  • Analyser les problèmes interpersonnels au lieu d'y réagir.Analyzes interpersonal problems instead of reacting to them.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Results OrientedRésultats orientés

  • Reste concentré sur la résolution des problèmes et l'exécution du travail.Stays focused on solving problems and getting work done.
  • Flexible et disposé à modifier la stratégie pour mieux atteindre les objectifs.Flexible and willing to change the strategy to better achieve the objectives.
  • Concentre ses efforts sur les besoins les plus urgents.Concentrates efforts on the most urgent needs.
  • Reconnaît le problème à résoudre.Recognizes the problem that needs to be solved.
  • Définit des objectifs importants pour le service.Sets important goals for the department.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Interpersonal SkillsCompétences interpersonnelles

  • Est une personne très respectée dans l'entreprise.Is a highly respected individual in the company.
  • Adapte le style de gestion pour répondre aux besoins de l'individu ou de la situation.Adapts management style to meet the needs of the individual or situation.
  • Donne suite aux demandes de renseignements en temps opportun.Follows up on inquiries in a timely manner.
  • L'honnêteté et l'intégrité sont des principes fondamentaux des relations interpersonnelles.Honesty and integrity are core tenets of interpersonal relationships.
  • Maintient un haut degré d'honnêteté et d'intégrité.Maintains a high degree of honesty and integrity.
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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ResponsibleResponsable

  • ...assume personnellement la responsabilité des résultats....takes personal responsibility for results.
  • Est une personne en qui vous pouvez avoir confiance.Is a person you can trust.
  • Se tient responsable des buts/objectifsHolds herself / himself accountable to goals / objectives
  • Le comportement est éthique et honnête.Behavior is ethical and honest.
  • Donne le bon exempleSets a good example
Needs
Improvement		 Fully
Proficient		 Excels/
Role Model






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Strengths


Areas for Development


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