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Établir un objectif/une direction - Sondage de rétroaction à 360 degrés Échantillon #10 de HR-Survey.com


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360 Feedback Survey

Questionnaires Mesurer Établir l’orientation/l’orientation:
Enquête 1 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 2 (échelle de 4 points ; Comentarios)
Enquête 3 (échelle de 5 points ; Comentarios)
Enquête 4 (échelle de 5 points ; boutons radio)
Enquête 5 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 6 (échelle de 4 points ; mots)
Enquête 7 (échelle de 5 points ; Comentarios ; N/A)
Enquête 8 (échelle à 3 points ; Mots d’accord/en désaccord ; N/A)
Enquête 9 (échelle à 3 points ; Force/Développement ; N/A)
Enquête 10 (boîtes de commentaires uniquement)
Enquête 11 (note unique par compétence)
Enquête 12 (Échelle à glissière)
Instructions

Merci de fournir des commentaires sur le destinataire ci-dessus. En répondant, veuillez vous appuyer sur votre expérience de première main avec cette personne au cours des 12 derniers mois. Évaluez chaque élément à l'aide de l'échelle indiquée. Si vous estimez ne pas disposer de suffisamment d'informations de première main pour évaluer un certain article, veuillez choisir l'option Sans objet. Les commentaires peuvent être très utiles ; Au minimum, lorsque vous donnez une note particulièrement élevée ou faible, veuillez partager vos raisons dans la section des commentaires pour cette compétence. Vos réponses seront compilées avec les commentaires des autres et présentées au destinataire pour l'aider à guider son développement continu.Thank you for providing feedback for the recipient above. As you respond, please draw on your first-hand experience with this individual in the past 12 months. Rate each item using the scale shown. If you don't feel you have enough first-hand information to rate a certain item, please choose the Not Applicable option. Comments can be very helpful; at a minimum where you give a particularly high or low rating, please share your reasons in the comment section for that competency. Your responses will be compiled with feedback from others and presented to the recipient to help guide their ongoing development.

Compétences incluses:
Concentration/Direction, Compétences Interpersonnelles, Orientation Client, Créativité
Les formulaires partiellement remplis peuvent être sauvegardés à l'aide du bouton Enregistrer/Toujours en état de fonctionnement au bas de la page. Vous pouvez revenir plus tard pour remplir/modifier le formulaire. Vos réponses enregistrées s'afficheront chaque fois que vous reviendrez sur le formulaire de commentaires. Lorsque vous êtes certain d'avoir terminé vos réponses et que vous n'apporterez aucune modification, cliquez sur le bouton Terminer.Partially completed forms can be saved by using the Save/Still Working button at the bottom of the page. You may return at a later time to complete/edit the form. Your saved responses will be shown each time you re-visit the feedback form. When you are certain that you have completed your responses and will be not making any changes, click the Complete button.
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Establishing Focus/DirectionÉtablir l'orientation/l'orientation

  • Excellent dans la gestion du temps.Excellent at managing time.
  • Reste concentré même sous pression et stress.Stays focused even when under pressure and stress.
  • Maintient la maîtrise de soi lorsqu'il est personnellement critiqué.Maintains self-control when personally criticized.
  • S'assure que les employés comprennent et s'identifient à la mission de l'équipe.Makes sure that employees understand and identify with the team's mission.
  • Aligne les objectifs du département avec les objectifs de l'organisation.Aligns the department's goals with the goals of the organization.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Establishing Focus/DirectionÉtablir l'orientation/l'orientation, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Interpersonal SkillsCompétences interpersonnelles

  • Respecte les opinions et les idées des autres.Respectful of the opinions and ideas of others.
  • Adapte le style de gestion pour répondre aux besoins de l'individu ou de la situation.Adapts management style to meet the needs of the individual or situation.
  • Accepte les différences entre les individus qui composent l'équipe.Embraces the differences in individuals that comprise the team.
  • Gère efficacement les conflits en les traitant directement et immédiatement.Effectively manages conflicts by dealing with them directly and immediately
  • Fournit des commentaires constructifs d'une manière qui favorise l'acceptation et le développement.Provides constructive feedback in a way that fosters acceptance and development.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Interpersonal SkillsCompétences interpersonnelles, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Customer FocusOrientation client

  • Fournit des produits de haute qualité au client.Delivers high quality products to the customer.
  • Documente les interactions avec les clients.Documents customer interactions.
  • Identifie les besoins les plus urgents de chaque client.Identifies the most pressing needs of each customer.
  • Crée des solutions innovantes pour les clients.Creates innovative solutions for the customers.
  • Promeut, met en œuvre, entretient et améliore les relations avec les clients.Promotes, implements, maintains and enhances relationships with customers.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en Customer FocusOrientation client, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

CreativityCréativité

  • Est créatif.Is creative.
  • Est créatif et inspirant.Is creative and inspirational.
  • Inspire la créativité dans son équipe.Inspires creativity in their team.
  • Élabore des solutions à des problèmes difficiles.Develops solutions to challenging problems.
  • Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les idées.Conceives, implements and evaluates ideas.
If [Participant Name] were to make improvements in Si ____ hiciera mejoras en CreativityCréativité, what are your suggestions for how he/she can improve this?Quelles sont vos suggestions sur la façon dont he/she pouvons améliorer cela ?

Overall, please rate the effectiveness of [Participant Name Here].






Strengths


Areas for Development


Please give any final comments or suggestions for [Participant Name Here]'s assessment.